因為在入門課程中發現芳療的世界非常有趣，我便報名了中階課程。一開始，有位同學提到他對芳療的功能存有質疑，因此來上課是為了挑戰這些觀念。我覺得這個想法非常有趣。對於剛接觸芳療的我來說，對其療效的確還抱有保留，畢竟每個人的體質不同，適合的精油也可能不一樣。所以，我對芳療的實際效果還沒有完全信任。聽到老師說「有質疑很好，這能幫助你學得更快」，這句話讓我增強了信心。我明白，只要按照自己的步調前進，認同並喜愛自己的選擇，就足夠了。 在中階課程中，我們嘗試了不同種類的基底油，發現它們各自擁有不同的功效，結合精油或純露時，還能疊加效果。我們透過塗抹基底油在手上進行測試，觀察皮膚的吸收情況，同時嗅聞氣味並測試延展性。我非常喜歡這樣的測試方式，並仔細記錄下測試結果，就像在進行一場有趣的實驗。 個案分析課程也讓我收穫良多。在調配油品時，我需要回憶老師講過的各種精油功效。有些症狀不是我自己遇到的，印象較模糊，但在為個案分析時，這些知識便會重新浮現，成為複習的好機會。我也注意到，每個人對氣味的喜好因人而異，調配的精油不僅需要針對症狀，還必須符合使用者的喜好，這樣他們才會主動使用。同一症狀，不同人的調油邏輯可能截然不同，跳脫既有框架去思考，往往能帶來全新的靈感與可能性。 最後一堂課是精油化學。老實說，我過去對化學課並不擅長，甚至有些排斥，但這次的課程讓我對精油的化學組成有了全新的認識。每種精油都包含不同的化學分子，而分子比例的差異賦予它們各自獨特的功效。例如，酯類帶有水果香氣，能幫助放鬆；氧化物類有調理呼吸系統的效果；酮類雖然殺菌力強，但僅適合健康成人使用。了解精油的化學分子不僅能幫助我挑選適合的精油，也讓我在調配時更加謹慎，確保安全性與效果。